jueves, 25 de enero de 2024

O robot de 4º E.S.O. xa feito e funcionando !!!

›
martes, 19 de diciembre de 2023

Visita ao museo Muncyt

›
 1° e 2° E.S.O. visitamos hoxe, 19 decembro, o museo Muncyt para ver algúns dos inventos falados na clase de tecnoloxía e moitos outros, con...
lunes, 18 de diciembre de 2023

Levamos a robótica ao Centro de Día de San Sadurniño.

›
 Unímonos á actividade organizada polo departamento de relixión de  visitar aos nosos maiores ao Centro de Día de San Sadurniño, mostrándoll...
miércoles, 13 de diciembre de 2023

Expositor do proxecto:

›
 En 2° E.S.O. un grupo de alumnas que finalizaron o proxecto do triciclo con mando inversor de xiro do motor, mentras os demáis grupos seguí...
jueves, 16 de noviembre de 2023

Erasmus+ STEAM/dixital

›
 O noso colexio, e en concreto o departamento de tecnoloxía, participa no Erasmus+ Escolar nunha formación coa temática STEAM/dixital organi...
jueves, 9 de noviembre de 2023

Carteis feitos para celebrar o Día do/a Inventor/a

›
 En 1° de E.S.O. nas clases de tecnoloxía fixemos en grupos, de 4 ou 5 persoas traballando simultáneamente, carteis no software online Canva...
martes, 7 de noviembre de 2023

O alumnado de 4° participa no concurso galego XIV A Maxia da Robótica.

›
  Onte, 7 de novembro, o alumnado de 4° E.S.O. participou nas actividades extraescolares organizadas polo departamento de tecnoloxía e foron...
martes, 31 de octubre de 2023

Presentacións sobre inventores/as en 1° E.S.O.

›
  Unha das presentacións feitas en grupo compartindo online o seu traballo en Canva, é a seguinte: inventores/as Sara,Estefanía y ...
lunes, 30 de octubre de 2023

Comenzamos coa robótica en 4º E.S.O.

›
Preparámonos para o concurso galego de robótica ao que iremos o 7 de novembro en A Coruña, cos robots de Lego Mindstorms EV3 que temos no ta...

Proxecto en 2º E.S.O.: Triciclo con motor reductor e mando para invertir o sentido de xiro.

›
 Cada grupo ao finalizar o proxecto debe ser creativo para diferencialo dos demáis.    Proceso de traballo:   Probando: